Programme détaillé
Programme détaillé
CURSUS DE PRATICIEN EN REFLEXOLOGIE
PLANTAIRE, PALMAIRE ET CRANIOFACIALE
MATIN: Théorie 3h30
APRES-MIDI: Pratique 3h30
MODULE 1
Jour 1 :
- Présentation des stagiaires et de la formation (organisation, le dossier apprentissage des systèmes, mémoires avec études de cas)
- Histoire de la réflexologie
- Les différentes formes de réflexologie
- La réflexologie et l’homéostasie
- Contre-indications et précautions à prendre
- Principe de projection de l’organisme dans le pied
Jour 2 :
- Manipulation des zones réflexes
- Un toucher spécifique
- La sensibilité
- Les tissus
- Les crises d’éliminations
- L’approche holistique
- Comment agit la réflexologie
- Le stress
- Le régime alimentaire
- Pratique : identification des lignes sur le pied, de la zone de la colonne vertébrale, reptation
Jour 3 :
- Le pied
- Comment tout a commencé
- Les chaussures
- Un imaginaire
- Le pied nu (empreinte et spiritualité, humilité et intimité, sensualité, coutumes)
- Les différentes formes de pieds
- Les déformation et problèmes des pieds
- Morphologie du pied
- Organisation du corps humain
- Constituants de l’organisme
- Le système locomoteur
- Structure d’un os long
- La colonne vertébrale
- La cage thoracique
- La ceinture pelvienne et la hanche
- Les articulations
- Les muscles
- Pratique : Prises de base, début de séance, système locomoteur
MODULE 2
Jour 4 :
- Notion des zones
- Zones directes
- Zones d’aide
- Zones de correspondance
- Correspondance vertèbres / organes
- Systèmes nerveux :
- Système nerveux central
- Système nerveux périphérique
- Système nerveux autonome
- Pratique : Révision des lignes, début de séance, système locomoteur, système nerveux
Jour 5 :
- Système cardio respiratoire
- L’appareil respiratoire
- Voies supérieures
- Voies inférieures
- Mécanisme de la respiration
- L’appareil circulatoire
- Le cœur : sa structure
- Alimentation du cœur
- Cycle cardiaque
- La thrombose
- Pratique : Début de séance, système cardio/respiratoire, système nerveux
Jour 6 :
- Système lymphatique et immunitaire
-
- Le système lymphatique
- Fonctions
- Composition
- Les anomalies
- Le système immunitaire
- Les organes de l’immunité
- Les cellules immunitaires
- Les allergies
- Le système lymphatique
- Les maladies auto immunes
- Pratique : Début de séance, système lymphatique/immunitaire, système nerveux, système cardio/respiratoire
MODULE 3
Jour 7 :
- Appareil digestif
- Les organes de la digestion
- L’équilibre alimentaire
- L’équilibre acido-basique
- Pratique : Début de séance, appareil digestif, révisions des systèmes
Jour 8 :
- Système Endocrinien
- Sa fonction
- Son organisation avec fonctions de chaque glande
- Pratique : Début de séance, système endocrinien, révisions des systèmes
Jour 9 :
- Construction d’une séance
- Bilan réflexologique
- Identification des zones à travailler (rappel des zones)
- Troubles du locomoteur
- Pratique : Début de séance, révisions systèmes
MODULE 4
Jour 10 :
- Système organes des sens
- Le toucher
- La vue
- L’ouïe
- L’odorat
- Le goût
- Pratique : Début de séance, système organes des sens et révisions des systèmes
Jour 11 :
- Système génital
- Masculin
- Féminin
- Cycle ovarien
- De la puberté à la ménopause
- La grossesse avec ouverture sur réflexologie et périnatalité
- Pratique : Début de séance, système génital, système organes des sens et révisions des systèmes
Jour 12 :
- Troubles cardio respiratoires
- Troubles cardio-vasculaires
- Troubles endocriniens
- Pratique : Début de séance, système génital, système organes des sens et révisions des systèmes
MODULE 5
Jour 13 :
- Système urinaire
- Son organisation
-
- Structure du rein
- Le néphron
- Formation de l’urine
- Ses fonctions
- Pratique : système urinaire et révisions des systèmes
Jour 14 :
- Métabolisme et équilibre
- Métabolisme du muscle
- Equilibre hydrique et balance hydrique
- Equilibre acido-basique
- Equilibre immunitaire
- Pratique : Fin de séance et révision des systèmes
Jour 15 :
- Le projet professionnel
- Une journée de travail
- Lieu de travail
- L’équipement
- Le bilan réflexologique (rappels)
- Démarcher les entreprises
- Outils de communication (flyers, site, cartes de visite …)
- Les démarches d’installation (assurance, N° siret, Ursaff, compte pro, premier secours …)
- L’éthique du réflexologue (le vocabulaire, déontologie)
- Syndicat professionnel, fédérations
- La micro entreprise
- Informations juridiques et commerciales
- Obligations
- Construction d’une séance : interactions entre les différents organes et glandes du corps
-
- Troubles digestifs
- Troubles neuro endocriniens
- Troubles immuno-lymphatiques
- Pratique : Révisions des systèmes : tirage au sort et pratique sans fiche, arrêts sur image
MODULE 6
Jour 16 :
- Troubles système génital
- Troubles système urinaire
- Préparation des études de cas
- Construction d’une séance : interactions entre les différents organes et glandes du corps
- Pratique : Révisions des systèmes : tirage au sort et pratique sans fiche, arrêts sur image, pratique sur les séances études de cas
Jour 17 :
- Préparation des études de cas
- Mise en situation sur étude de cas et troubles courants
- Bilan réflexologique
- Construction d’une séance : interactions entre les différents organes et glandes du corps
- Pratique : Révisions des systèmes : tirage au sort et pratique sans fiche, arrêts sur image, pratique sur les séances études de cas et troubles courants (jeux de rôles)
MODULE 7
Jour 18 :
- Sensibilisation à la Médecine chinoise
- Introduction (les grands concepts de la médecine chinoise, relations de l’homme et l’univers,
- Pratique : Réflexions et enrichissement par rapport aux troubles et zones à travailler, pratique sur les séances études de cas et troubles courants (jeux de rôles), arrêts sur image
Jour 19 :
- Sensibilisation à la Médecine chinoise (suite)
- Transformations, cycles d’engendrement, de contrôle, les 7 sentiments)
- Les 5 éléments
- L’élément eau
- L’élément bois
- L’élément feu
- L’élément terre
- L’élément métal
- Pratique : Réflexions et enrichissement par rapport aux troubles et zones à travailler, pratique sur les séances études de cas et troubles courants (jeux de rôles), arrêts sur image
MODULE 8
Jour 20 :
- La réflexologie sur les mains
- Pourquoi pratiquer sur les mains
- A qui s’adresse-t-elle , dans quels cadres
- Morphologie de la main
- Les différentes pathologies
- Projection de l’organisme dans les mains avec représentation des zones réflexes
- Pratique : Mouvement de relaxation et enchainements sur les mains
Jour 21 :
- Suite de la projection de l’organisme dans les mains avec représentation des zones réflexes
Jour 22 :
- Présentation et pratique de la technique de réflexologie du Grand Lissage Palmaire : méthode équilibrante qui se fera sur la main, le poignet, le bras, jusqu’à l’épaule.
- Présentation et pratique des zones réflexes des plexi, centres nerveux, qui mettent en relation le physique, le mental et l’émotionnel.
- Présentation et pratique des zones réflexes des nerfs crâniens et les troubles associés
Jour 23 :
- Présentation et pratique des zones réflexes des points méridiens des doigts et de la main pour un équilibre du physique, du mental et de l’émotionnel et le soulagement de certains troubles.
- Présentation et pratique des zones réflexes des chakras et leurs actions sur l’homéostasie.
- Présentation et pratique d’une séance d’auto-réflexologie tout en étirements et massages.
- Présentation et pratique d’une gestuelle du bien-être et de l’équilibre : les Mudra.
- Révisions de l’ensemble des différentes techniques.
MODULE 9
Jour 24 :
- Présentation des principales étapes de développement de l’enfant
- Conseils pour l’accueil des bébés et jeunes enfants
- Présentation des principaux maux du quotidien chez les bébés et jeunes enfants ainsi que de techniques de réflexologie adaptées pour les soulager
- Pratique de techniques de réflexologie plantaire pour soulager les maux du quotidien des bébés et jeunes enfants
Jour 25 :
- Présentation des principales étapes du développement émotionnel de l’enfant
- Présentation de la réflexologie émotionnelle et bref rappel de certains principes de médecine traditionnelle chinoise
- Présentation des techniques permettant la libération émotionnelle des enfants par la réflexologie ainsi que la verbalisation associée
- Pratique des techniques de réflexologie permettant la libération émotionnelle des enfants
- Point sur les techniques pouvant être proposées en atelier
MODULE 10
Jours 26 et 27 :
Passage des épreuves de certification
Moment d’échange : réponses aux dernières questions, de points à préciser, partage d’expériences.
Un résultat de 12/20 est requis pour chaque épreuve.
Bilan de la formation
MODULE 11
Jour 28
- Les différentes approches et techniques crânio-faciales
- Anatomie du visage, de la tête et du cou
- Projection des zones et des points réflexes sur le visage et la tête
- Mise en pratique des différents gestes (grattage, effleurement, lissage, pétrissage) et travail en binôme
- Contrôle continu de mises en pratique
Jour 29 :
- Principes de précautions, bienfaits et contre-indications
- Approche des différents troubles et prise en charge
- Exercices pratiques en binôme : prise en charge et déroulé de la technique
- Contrôle continu de mises en pratique
Jour 30 :
- Autogestion et mise en place d’ateliers
- Exercices pratiques en binôme : prise en charge et pratique du protocole dans sa globalité
- Contrôle continu de mises en pratique
Chaque module donne l’occasion d’échanger sur ses expériences, ses difficultés, ses réussites et est enrichi d’anecdotes, d’expériences vécues.
Tout au long de la formation, le formateur vérifiera l’acquisition des connaissances théoriques sur les différents systèmes et entraînera les participants à la construction de séances à travers un « jeu de rôles » : travail en binôme avec accueil, présentation de la réflexologie, recueil d’informations sur le trouble (virtuel ou non) de la personne, bilan réflexologique et construction de la séance adaptée et réalisation.
La formation est donnée avec un esprit d’ouverture, de respect, de bienveillance mais aussi de rigueur et d’éthique.
Ce programme est donné à titre indicatif.
L’intervenant se réserve le droit de le modifier en fonction du profil du groupe.
Pour tout complément d’information sur ce programme, contactez Nathalie BOURREL au 06 74 27 02 11