FORMATEUR : Concevoir et animer une action de formation
Vous avez un domaine d’expertise et vous souhaitez transmettre vos connaissances et vos savoir-faire à un public adulte ? Le métier de formateur(trice) offre de belles opportunités de reconversion ou d’évolution de carrière. Votre mission ? Concevoir des actions de formation adaptées à votre public, les animer et évaluer les compétences des apprenants.
Vous apprendrez à construire votre identité de formateur, à concevoir des outils pédagogiques, à susciter l’intérêt et la participation des apprenants, et à conduire votre projet de formation de façon autonome.
Vous pourrez exercer votre activité au sein d’organismes (privés ou publics) de formation, ou en entreprise…
Par sa double expertise, pédagogique et technique, le formateur contribue au développement des compétences professionnelles favorisant l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou le maintien dans l’emploi. Afin de répondre aux besoins des différents secteurs professionnels, il analyse les demandes de formation, identifie les compétences à acquérir selon le public visé, et détermine les situations d’apprentissage et les modalités pédagogiques permettant la progression des apprenants. Il conçoit les supports de cours, les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques. Il anime les temps de formation et évalue les acquis des apprenants. Le formateur actualise en permanence ses connaissances sur sa spécialité et sur la formation professionnelle pour adapter son offre en tenant compte des évolutions techniques et pédagogiques.
Objectif global
Concevoir et animer une action de formation.
Objectifs de développement des compétences
Construire son identité de formateur
Concevoir une action de formation
Animer une action de formation et accompagner les apprenants
Conduire son projet de formation
Public
Tout professionnel souhaitant transmettre ses compétences
Prérequis
Avoir un domaine d’expertise.
Admission après entretien.
Durée
Dates
- du 2 au 5 mai, du 6 au 9 juin et du 27 au 30 juin 2023
Horaires
Méthode mobilisée
Lieu
Accessible aux personnes à mobilité réduite.
Moyens pédagogiques et techniques
Un support de cours est remis aux participants.
Groupes limités à 12 bénéficiaires. Un nombre minimum de participants est requis.
Un référent handicap existe au sein de notre structure.
Si vous avez des difficultés ou que vous vous questionnez sur des aménagements particuliers, contactez-nous au 06 74 27 02 11 pour nous en faire part afin que nous puissions vous accueillir au mieux.
Programme
Les fondamentaux de l’apprentissage et la relation pédagogique
– Comprendre l’adulte en formation : ses particularités, ses motivations, son fonctionnement, ses attentes
– Développer les compétences du formateur : le rapport au savoir, rôles, attitudes, postures, la créativité, champ d’expertise
– L’apprentissage : théories de l’apprentissage, l’apport des neurosciences et de la psychologie cognitive
– Les outils et méthodes pédagogiques
Concevoir une action de formation
– Préparer le projet : public visé, attentes et besoins
– Définir les objectifs pédagogiques et opérationnels
– Adapter les méthodes et les outils d’apprentissage
– Identifier les temps et étapes de formation
– Elaborer des supports diversifiés et adaptés à tout type de public apprenant
– Construire un outil d’évaluation
Animer une action de formation et accompagner les apprenants
– Travailler la posture et les attitudes du formateur : prise de parole et gestuelle efficaces, se positionner par rapport au groupe, comprendre et gérer la dynamique de groupe, maintenir l’attention, favoriser l’interaction, susciter une participation active
– Gérer les moments-clés d’une formation, créer des rituels
– Analyser et évaluer son action de formation
– Réajuster, adapter le contenu et l’organisation en fonction du groupe
Conduire son projet de formation
– Du projet à la mise en œuvre d’une action de formation
– Gérer l’environnement, le matériel
– Analyser son action de formation
– Faire vivre sa formation
Formateur
Magalie THIBAUD (Maître Praticienne en Hypnose et PNL et cadre de santé) et Nathalie BOURREL (enseignante en hypnose et PNL).
En cas d’indisponibilité d’un formateur, la formation peut être animée par un autre formateur.
Modalités d'évaluation
Mise en situation réelle dans le cadre de la conception et de l’animation d’une action de formation.
Evaluation de la formation visant à recueillir le niveau de satisfaction des participants.
Evaluation à froid 3 mois après la fin de la formation.
Sanction de la formation
A l’issue de la formation, un certificat de réalisation est remis au participant, ainsi qu’une attestation d’assiduité.
Après la correction de l’évaluation et la délibération du jury, le participant reçoit les résultats et, s’il y a lieu, une attestation de réussite.
Tarif
2090€ (exonération de TVA pour la formation professionnelle- Article 261-4-4a du CGI)
Informations supplémentaires
Prévoir 30 heures de travail personnel.
Il est possible de s’inscrire jusqu’à complétude de la session.
Inscription : Pour vous pré-inscrire, merci de remplir le formulaire ci-dessous.
Modifié le 27/11/2022